文/王敏俐
孩子們前陣子有機會與木工老師一起上木工課，學習製作了木頭玩具車與小機器人吊飾。很意外的發現，他們其實很喜歡自己動手去做玩具的過程。
過程中培養孩子主動參與的態度
過去，我們更多是被動的接受已經製作好的成品，不管是玩具或者是裝飾品。但是在製作小木工的過程中，我們主動參與了選擇想要使用的木塊形狀，設計了自己喜歡的車款與窗型，輪子的大小等設計的細節。
培養打磨的匠心
拿到木塊之後，首先要做的就是使用砂紙修磨木塊的菱角與表面。我們手上拿到的是三種不同型號的砂紙。一開始，他使用的是最粗的砂紙，用來去除明顯的稜角。明顯的稜角磨去之後，則是用較細的砂紙來將木塊的表面打磨光滑。Joshua喜歡使用砂紙，當其他的小朋友已經進入製作其他步驟的時候，他仍醉心木頭表面的打磨，看著一塊粗糙的木頭在經過砂紙的琢磨之後越來越光華，有一種說不出的喜悅與滿足感。
學習處理細節
接下來，製作小車燈與車窗，等待木頭膠乾，為完成作品上油的過程，對孩子而言，都是一個訓練美感，細心與耐心的功課。
一起閱讀關於木匠的童書《你很特別》
上完課之後，我與孩子們一起閱讀了一本關於木匠的童書。這是Max Lucado創作的一本溫暖童書，故事說到，一個叫做伊萊木匠製作了許多一群小木頭人，這些小木頭人喜歡彼此貼上貼紙，喜歡對方優點就貼上讚美的金星，不喜歡對方身上的地方就貼上灰點點。
其中胖哥是一個被貼許多灰點點非常喪氣的木頭人，有一天他來到了創造他的木匠伊萊家裡。伊萊對他說，“不管別人在你身上貼了金星或灰點點，我都不在乎，因為你是我創造的，在我眼中，你很特別。”當胖哥拜訪了木匠伊萊之後，他身上的一個灰點點掉了下來。
當孩子們完成自己的小玩具之後，這個他們親手打模製作的玩具便與他們產生了深刻的連結，這個親手製作的玩具與家中其他的玩具不一樣，是特別的，是獨一無二的，是他們親手製作的，車身的形狀，表面的觸感，窗戶的大小，輪軸的轉動，都是他們自己去完成的，在這個過程中，孩子們深刻瞭解了獨一無二的定義。
這也是一個機會，讓我可以告訴孩子們，他們的存在是那麼樣的特別，那麼樣的獨一無二，因為有一個愛他們的上帝創造了他們，我們的生命過程也還在祂的打磨之中。
有時候我們覺得很挑戰，很挫折與辛苦的時候，是上帝用砂紙在磨去我們身上不美的稜角，為要使我們的表面更光滑，使我可以成為一個更美的作品；有的時候我們什麼都做不了只能耐心等待，就好像剛黏上車窗的車子，只能等待木頭膠乾了才能再做下一步。
不管在什麼時候，上帝有一個製作我們的美好計畫，要讓我們越來越成熟，越來越完整，而且，在祂眼中，我們是獨一無二的，我們很特別。
在小小的木工作品上，孩子們感受到了手感的溫度，感受到創造者與受造者之間的獨特連結，也感受到了天父爸爸的愛。
